Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Повышение квалификации по программе "Реализация программы "Школа для родителей дошкольников (тренинг)", бюджетное образовательное учреждение Омской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Омской области", 2022 г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Профессиональная переподготовка по программе "Воспитатель детей дошкольного возраста", общество с ограниченной ответственностью "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", 2022 г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 26 лет

Педагогический стаж — 2 года

Стаж по специальности — 2 года

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

-Основная образовательная программа дошкольного образования   БДОУ г. Омска «Детский сад № 349 общеразвивающего вида», 2023 г. 
-Программа развития БДОУ г. Омска «Детский сад № 349 общеразвивающего вида», 2021 -2025 г.г. 
- Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи, 2023 г.
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с нарушениями опорно – двигательного аппарата, 2023 г.
-Программа для дошкольных образовательных организаций «Омское  Прииртышье», Борцова Л.В., Гаврилова Е.Н., Зенова М.В., Чернобай Т.А.,  2014 г. 
-«СемьЯ»: я + мама + папа + 2 бабушки + 2 дедушки: Программа и материалы по социально – личностному развитию детей дошкольного возраста, М.А. Дозорова, И.В. Кошлева. А.А. Кроник, 2008 г.
-Программа подготовки к обучению грамоте и конспекты ОД с использованием здоровьесберегающих технологий для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет, Сертакова Н.М., 2017 г.
-Парциальная программа по обучению грамоте детей дошкольного возраста. Изд.2-е. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2020 г. Нищева Н.В., 2018 г. 
-Дополнительная общеразвивающая программа по формированию предпосылок математической и финансовой грамотности у детей старшего дошкольного воз-раста (5-7 лет), разработана на основе программы Шатовой А.Д. «Тропинка в экономику», 2021 г.
-«Сенсорное развитие»: программа для детей в возрасте (4)5-6 лет, Фомина Л.В., 2001 г.

О себе

«Через фантазию, игру, сказку из неповторимого детского творчества верная дорога к сердцу ребенка» В. Сухомлинский      

Раздумывая о том, каким должен быть воспитатель, я вспоминаю своих первых воспитанников, их родителей. Вспоминаю, как было  страшно от неизвестности, от неумения , от того что многое не понимала. Я разная, дети разные, жизнь разная.   Но не смотря, на это воспитатель не должен быть  слабым.  Он должен быть сильным и интересным, прежде всего самому себе, возлюбить самого себя, чтобы потом возлюбить своих детей.     

В моей работе на первый план выходит просто человеческая помощь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам.  Потому что самая большая ценность на земле- это дети. Доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю.

Самой главной задачей, я ставлю не только максимальное развитие личности каждого  воспитанника, но и умение реализовать себя,  свои индивидуальные способности, интересы. И самое главное для меня - превратить  время  проведённое с детьми в детском саду, в радостные и счастливые мгновения.